Vol. 3, No 1 (2012)

Paz e Bem !

    A Revista Eduf@tima, Educação e Informática, apresenta-se como instrumento de aperfeiçoamento das atividades acadêmicas, abrindo espaço para a produção científica de professores, alunos e comunidade em geral, onde tem-se publicado importantes trabalhos realizados pelos estudantes durante a graduação e pós-graduação. Eles são resultados de trabalhos de conclusão de curso, projetos de iniciação científica e outros projetos.

    A iniciativa de publicação parte da premissa de que a revista contribua para a formação acadêmica dos discentes, docentes e pesquisadores de áreas afins, por meio da divulgação e socialização de conhecimentos relativos ao campo de pesquisa em educação e informática.

Sumário

Educação

PAPEL DO PSICOPEDAGOGO E POSSÍVEIS INTERVENÇÕES COM ALUNO COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE PDF
Cibelle Santana Baldez
O USO DO LÚDICO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA PDF
Joelia Ribeiro da Silva
CONSTRUINDO IGUALDADE DE GÊNERO: É NA ESCOLA QUE TUDO COMEÇA PDF
Rosimary de Souza Melo
A PSICOPEDAGOGIA E AS DIFICULDADES EMOCIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO / APRENDIZAGEM PDF
Mayaní Sousa Damasceno
A CONTEXTUALIZAÇÃO DA LINGUAGEM E ESCRITA NA ORIENTAÇÃO E NOS DIFERENTES COTIDIANOS PDF
Maria Raimunda de Sousa Santos Bezerra
A EDUCAÇÃO DA AFETIVIDADE E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PDF
Rachel Gomes Lima
A INTERFERÊNCIA DA DISLEXIA NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA PDF
Axiclei Bezerra Brito

Políticas Públicas

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA REDUÇÃO DA DESIGUALDADE DE GÊNERO PDF
Renata Rodrigues Lucas

Tecnologia da Informação

ESTEGANOGRAFIA DIGITAL PDF
Everardo de Lucena Tavares
MELHORES PRÁTICAS PARA COLETAR DADOS PARA UMA PERÍCIA COMPUTACIONAL USANDO SOFTWARE LIVRE PDF
Felipe dos Santos Soares
MONITORIA ONLINE: O PROCESSO DE ENSINO-APREDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR COM O AUXÍLIO FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E MULTMÍDIAS PDF
Fabricio Duarte Alves


ISSN: 2177-6520